2008年度全省十佳自强少年、14岁的易宏亮，益阳市特殊教育学校7年级学生，来自常德市汉寿县一个普通农家。他是一个不幸的孩子，从呱呱坠地的那一刻起，命运就关上了他语言和听力的大门。然而，在他进入学校的7年时间里，他以自己的聪慧与勤奋，从200多名孩子中脱颖而出，连年被评为三好学生、优秀干部，并先后获得自强少年、星级学生、文明学生、文体积极分子、德育标兵等荣誉称号。 
　　五年级时，学校推选易宏亮参加省第六届残疾人文艺汇演，任务是表演舞蹈。双耳失聪，没有经历过专业舞蹈培训的他，面临的挑战可想而知。易宏亮没有退缩。基本功练习很枯燥、很辛苦，难度也很大。做开胯练习时，双腿之间的开度要求达到180度以上，难度可想而知。在舞蹈排练期间，高难度的动作和老师的高标准、严要求曾使另外两名小同学多次哭喊着不要排练。而易宏亮从不叫苦叫累，对着镜子把老师教的动作练了一遍又一遍，直到自己满意。每次训练下来衣服湿透好几遍，换下来的衣服可以拧出许多汗水。凭着不懈的努力，易宏亮在湖南省第六届残疾人文艺汇演上获得金奖。在接下来的第六届全国残疾人文艺汇演中，由易宏亮领舞的三人舞蹈再度赢得潮水般的掌声。易宏亮带领另外两个从未听到过声音的孩子，精确把握音乐的节奏和旋律，做到动作与音乐完美统一，获得银奖。 
　　节目排练期间，易宏亮耽误了一些课程。家长和老师都担心他赶不上。可是他一回到学校就刻苦学习，不懂就问老师、同学。他为了背课文，星期六、星期日也不休息。为了不被打扰，他一个人来到学校后山学习。就这样，落下了大半个学期的功课，他奇迹般的赶上来了，结束训练回校后的考试中，他各门功课依然名列前茅。 
　　无声的坚韧中，易宏亮认真演绎着令人惊叹的心灵之舞，用心关爱着身边的每一个人。一次上语文课，教语文的罗老师带病上课，十分疲惫。易宏亮发现罗老师面色苍白，面容憔悴，便马上走出教室，到办公室搬来椅子，放到讲桌前请罗老师坐下来休息，他自己组织同学自学。他的细心、善良感动了同学们，平时几个调皮的孩子也安分了许多。家境贫寒的易宏亮知道父母操劳的不易，生活十分节俭。一学期下来，他的零用钱从没超过80元。为了给家里减轻负担，他的衣服、裤子磨破了就补补继续穿；铅笔一定要用到手没法握住才肯丢掉。可是，易宏亮平时拾到的铅笔、钢笔等一一交给老师。当老师问他为什么能做到这样时，他用手语告诉老师：“东西再好也是别人的，同学丢了自己心爱的东西，肯定很着急，我一时的贪心会让别人痛苦！” 
　　他是一个舞者，在无声世界里，为观众演绎精彩；在有声世界里，他诠释着什么是坚强。   来源：湖南日报